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立足“三类课堂” 开展“五史”教育

李建全

山东大学附属中学

党的十八大以来，习近平总书记围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等问题，发表了一系列重要论述，要求“同历史对话”，积极学史。以史鉴今，资政育人。基于“五史”教育的重要价值，初中道德与法治教师要上好思政小课堂、善用社会大课堂、借力育人全课堂，积极开展“五史”教育实践探索。
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【栏　目】 前沿视点_立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 “五史”教育 ; 思政小课堂 ; 社会大课堂 ; 育人全课堂 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年42期 第4-6页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年42期）

导出/参考文献
[1]李建全，. 立足“三类课堂” 开展“五史”教育[J]. 中学政治教学参考 . 2025(42): 4-6.

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