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思政课一体化视域下思政小课堂育人探析——以连州文化为例

易池德

广东省清远连州市教师发展中心

推进大中小学思政课一体化建设,遵循学生身心发展规律,能确保思政课教学目标的统一性和教学的实效性。在实施过程中,要抓住思政课一体化建设的“牛鼻子”,依托思政课一体化理念,优化教学路径,发挥本土优秀文化的育人价值,拓宽思政小课堂育人渠道,以提高育人实效性为出发点和落脚点,积极打造学生爱听乐学的课,提升思政小课堂情感温度,让学科核心素养在潜移默化中落地生根,进而推动新时代学校思政课的高质量发展。
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【栏　目】 课堂内外_立德铸魂
【分　类】 中等教育
【关键词】 思政课一体化 ; 思政小课堂 ; 立德树人 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年35期 第29-31页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]易池德，. 思政课一体化视域下思政小课堂育人探析——以连州文化为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(35): 29-31.

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