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基于深度学习的高三专题复习——以“相位圆专题拓展”为例

阮利平

厦门集美区灌口中学

基于深度学习的理念进行专题复习教学设计,利用相位圆串联相关知识和问题,通过问题解决的方式,从简谐运动动到简谐波,由浅及深、层层递进,帮助学生构建相位知识体系,拓宽解决问题的思路,将学科核心思维素养的培育融入教学实践,提升教学效率。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 深度学习 ; 简谐运动 ; 简谐波 ; 相位分析 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年18期 第56-59页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]阮利平，. 基于深度学习的高三专题复习——以“相位圆专题拓展”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(18): 56-59.

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