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聚焦学生感触 达成真实共情——《叶圣陶先生二三事》教学重点探究

张婷

西安交通大学苏州附属初级中学

《叶圣陶先生二三事》是统编版语文教材七年级下册第四单元的课文,该单元的两大教学重点是中华美德和略读方法。针对当前这篇文章的教学重点设计仍存在文本定位模糊、学情误判等情况,文章提出,应从学生感触不深的关键段落入手,通过聚焦副词、参照阅读、以声传情等方式突破重点,帮助学生掌握略读方法,同时在体认作者独特经验的同时丰富自身的阅读体验。
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【栏　目】 亮点·成效_探究课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 《叶圣陶先生二三事》 ; 教学重点 ; 情感体验 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年03期 第45-47页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年03期）

导出/参考文献
[1]张婷，. 聚焦学生感触 达成真实共情——《叶圣陶先生二三事》教学重点探究[J]. 中学语文教学参考 . 2025(03): 45-47.

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《聚焦学生感触 达成真实共情——《叶圣陶先生二三事》教学重点探究》

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