|
|
去邂逅更大的世界
|
张婷
|
中学生百科
|
任意问
|
2025年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
试着给自己足够的认同感
|
张婷
|
中学生百科
|
任意问
|
2025年Z6期 |
0 |
0 |
|
|
|
从前慢,从前确实很慢
|
张婷
|
中学生百科
|
任意问
|
2025年Z3期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于“在地化”资源利用的小学生政治认同素养培育——以F小学“黑土地上的红孩子”校本课程群开发为例
|
张婷
李颖
|
现代中小学教育
|
二十届三中全会精神专栏
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨学科学习中多元化过程性评价的实践探究
|
张婷
|
现代教学
|
学校发展_机制体制
|
2025年Z1期 |
0 |
0 |
|
|
|
牛津译林初中英语:培养批判性思维与语言应用能力
|
张婷婷
|
中学生英语
|
“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
|
2025年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
新高考背景下高中英语阅读教学优化研究
|
张婷婷
|
高考
|
高考论坛
|
2025年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中语文古诗词比较阅读教学的实践研究
|
张婷婷
|
高考
|
备考策略
|
2025年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中思想政治课堂学习评价工具的设计
|
张婷婷
|
教育
|
热点聚焦
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
“双减”背景下的学校课后服务“15分钟幸福圈”实践研究
|
张婷
|
教育
|
教学研究
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
善问启思，促进核心素养的提升——小学数学课堂教学中核心问题的提炼探究
|
张婷
|
华夏教师
|
学生_成长指导
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
|
核心素养下小学音乐班级合唱中和声训练的实践探索
|
张婷婷
|
华夏教师
|
课程_教学新探
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
高中物理圆周运动模型归类解析
|
张婷婷
|
高中数理化
|
核心考点
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦学生感触 达成真实共情——《叶圣陶先生二三事》教学重点探究
|
张婷
|
中学语文教学参考
|
亮点·成效_探究课堂
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
融合真情实境场域 拓展铸魂育人时空
|
张婷婷
|
中学政治教学参考
|
课堂内外_魅力实践
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
秦巴觅梯体古风,凤堰探秘话振兴——汉阴县凤堰古梯田研学课程设计
|
陈亚辉
张婷婷
王丽莎
王斌
岳大鹏
|
中学地理教学参考
|
拓展_研学实践
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
表观遗传学中生命观念的剖析
|
张婷婷
李宗芸
|
中学生物教学
|
教学实践与课程资源_教学链接
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
简析高中数学教学困惑及改进策略
|
张婷
|
中学数学教学参考
|
短论荟萃
|
2024年33期 |
1 |
1 |
|
|
|
你可以将马带到水边
|
张婷
|
中学生百科
|
任意问
|
2024年Z6期 |
0 |
0 |
|
|
|
有点害羞又何妨
|
张婷
|
中学生百科
|
任意问
|
2024年Z3期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用