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叶圣陶“写作评改观”对当前写作教学的启示

陈莹

宝鸡文理学院文学与新闻传播学院

评改是写作教学的重要环节,对提高学生写作能力至关重要。叶圣陶先生较早提出学生自主修改、教师“下水式”修改的写作评改观,与当下新课标提出的“学生主体”“多元化评价方式”等观点不谋而合。从叶圣陶先生的写作教学评改观着手,可学习借鉴其热改法与间歇法相结合、教师“下水”评改、撰写评改反思等写作评改方式,并结合教材总结出切实可行的符合当下的评改策略。
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学语文教学参考》2024年08期 第44-46页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]陈莹,. 叶圣陶“写作评改观”对当前写作教学的启示[J]. 中学语文教学参考 . 2025(08): 44-46.

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《叶圣陶“写作评改观”对当前写作教学的启示》

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