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寻言·观象·达意——古诗词“言”“象”“意”鉴赏教学
陈海晶
沂南第一中学
高中语文教师在教授古诗词时,要对古诗词内涵、情感、意象、情境等元素展开深度发掘,“寻其言—观其象—达其意”,是一个完整的鉴赏过程。
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【栏 目】
综合·发展_教学随笔
【分 类】
中等教育
【关键词】
古诗词
;
鉴赏教学
;
言
;
象
;
意
;
【出 处】
《中学语文教学参考》2024年15期
第68-70页 (共3页)
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2021年01期
中学语文教学参考(2024年15期)
导出/参考文献
[
1
]陈海晶,. 寻言·观象·达意——古诗词“言”“象”“意”鉴赏教学[J]. 中学语文教学参考 . 2025(15): 68-70.
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《寻言·观象·达意——古诗词“言”“象”“意”鉴赏教学》
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