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全面发展视域下的区域学生发展指导
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吴颖惠
王侠
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人民教育
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特别关注_普通高中“双新”实施国家级示范区示范校建设成果
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2024年06期 |
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广东省深圳市南山区:基于平台应用的教育数字化转型路径
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人民教育
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研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用
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2024年06期 |
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上海市长宁区:智慧教育平台赋能区域教育高质量发展
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熊秋菊
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人民教育
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研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用
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2024年06期 |
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宁夏回族自治区:以数字化支撑基础教育优质均衡发展
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王骋
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人民教育
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研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用
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2024年06期 |
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建强用好国家智慧教育平台是数字时代的教育应答
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曹培杰
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人民教育
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研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用
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2024年06期 |
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数字化教育资源如何适应人工智能时代——再谈如何用好数字化教育资源
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黎加厚
邢星
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人民教育
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研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用
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2024年06期 |
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拔尖创新人才贯通式培养的实践经验、现实问题与路径选择
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张旻蕊
杨帆
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人民教育
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思想库
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2024年06期 |
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“教育家精神”论述生成的三重逻辑
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刘志
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人民教育
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思想库
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2024年06期 |
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韩国:设立专项计划完善校园暴力调查制度
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范金凤
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年06期 |
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德国:拟启动2024年“起点机遇”计划促进教育公平
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郭梦涵
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年06期 |
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英国:推行教师学位学徒制以培养高技能教师
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朱佳雯
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人民教育
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观点_锐眼·眼界
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2024年06期 |
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锐眼·灼见
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人民教育
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观点
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2024年06期 |
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教案一定要手写吗
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刘波
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人民教育
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观点_人民谈
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弘扬教育家精神 让更多优秀教师潜心育人
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谭希
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人民教育
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封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察
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2024年06期 |
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纵深推进国家教育数字化战略行动 赋能中小学教育教学改革
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邢星
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人民教育
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封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察
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2024年06期 |
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着眼人口变化趋势加强前瞻性布局 夯实基础教育基点作用
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董筱婷
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人民教育
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封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察
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2024年06期 |
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加强家校社医协作 全社会共同守护青少年心理健康
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程路
钱丽欣
宋佳欣
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人民教育
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封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察
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2024年06期 |
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2024年全国两会教育热点深度观察
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本刊编辑部
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人民教育
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封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察
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2024年06期 |
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教育强国建设背景下教育督导评估改革的定位与路径
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辛涛
李刚
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人民教育
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教育强国建设大家谈
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2024年06期 |
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全面推进基础教育扩优提质
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刘善槐
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人民教育
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社评
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