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全面发展视域下的区域学生发展指导 吴颖惠 王侠 人民教育 特别关注_普通高中“双新”实施国家级示范区示范校建设成果 2024年06期 0 0
广东省深圳市南山区:基于平台应用的教育数字化转型路径 人民教育 研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用 2024年06期 0 0
上海市长宁区:智慧教育平台赋能区域教育高质量发展 熊秋菊 人民教育 研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用 2024年06期 0 0
宁夏回族自治区:以数字化支撑基础教育优质均衡发展 王骋 人民教育 研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用 2024年06期 0 0
建强用好国家智慧教育平台是数字时代的教育应答 曹培杰 人民教育 研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用 2024年06期 0 0
数字化教育资源如何适应人工智能时代——再谈如何用好数字化教育资源 黎加厚 邢星 人民教育 研究_关注国家智慧教育公共服务平台建设与应用 2024年06期 0 0
拔尖创新人才贯通式培养的实践经验、现实问题与路径选择 张旻蕊 杨帆 人民教育 思想库 2024年06期 0 0
“教育家精神”论述生成的三重逻辑 刘志 人民教育 思想库 2024年06期 0 0
韩国:设立专项计划完善校园暴力调查制度 范金凤 人民教育 观点_锐眼·眼界 2024年06期 0 0
德国:拟启动2024年“起点机遇”计划促进教育公平 郭梦涵 人民教育 观点_锐眼·眼界 2024年06期 0 0
英国:推行教师学位学徒制以培养高技能教师 朱佳雯 人民教育 观点_锐眼·眼界 2024年06期 0 0
锐眼·灼见 人民教育 观点 2024年06期 0 0
教案一定要手写吗 刘波 人民教育 观点_人民谈 2024年06期 0 0
弘扬教育家精神 让更多优秀教师潜心育人 谭希 人民教育 封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察 2024年06期 0 0
纵深推进国家教育数字化战略行动 赋能中小学教育教学改革 邢星 人民教育 封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察 2024年06期 0 0
着眼人口变化趋势加强前瞻性布局 夯实基础教育基点作用 董筱婷 人民教育 封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察 2024年06期 0 0
加强家校社医协作 全社会共同守护青少年心理健康 程路 钱丽欣 宋佳欣 人民教育 封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察 2024年06期 0 0
2024年全国两会教育热点深度观察 本刊编辑部 人民教育 封面主题_2024年全国两会教育热点深度观察 2024年06期 0 0
教育强国建设背景下教育督导评估改革的定位与路径 辛涛 李刚 人民教育 教育强国建设大家谈 2024年06期 0 0
全面推进基础教育扩优提质 刘善槐 人民教育 社评 2024年06期 0 0
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