| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 英国基础教育教师“高质量留任”政策探析 | 王雪 | 现代中小学教育 | 外国教育 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 从品格教育走向关心伦理——新加坡《品格与公民教育》课程发展特点及启示 | 姚冬琳 郭建华 | 现代中小学教育 | 外国教育 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 中小学生金融素养教育：加拿大安大略省的实践启示 | 孙兴华 | 现代中小学教育 | 外国教育 | 2024年10期 | 3 | 0 | ||
| 新时期美国教师教育面临的挑战与启示 | 孙佳林 郑长龙 | 现代中小学教育 | 外国教育 | 2024年10期 | 11 | 0 |
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