| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于社会热点情境的跨学科案例编制及分析——以“上海某小区内出现野生貉群引起的思索”为例 | 顾佩琴 凌航 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于智慧平台的在线教学策略研究——以Electricity works everywhere为例 | 吴丽凤 | 教育传播与技术 | 教学研究 | 2022年05期 | 448 | 0 | ||
| 面向计算思维培养的深度学习教学设计 | 闵振宇 | 教育传播与技术 | 学科实践 | 2022年02期 | 423 | 0 |
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