| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “三卡”模式下初中地理、生命科学跨学科教学实践——以“沙地里的‘金子’”为例 | 王文华 闫白洋 | 中学地理教学参考 | 拓展_学科融合 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 以读为本，思问引领，构建智趣课堂——以统编版三年级下册22课《我们奇妙的世界》为例 | 王雨丝 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 550 | 0 | ||
| 问题引领，有效阅读——以《Look smart》一课为例 | 顾亚君 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 518 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用