| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 粒子波动的引领者 量子力学的奠基人——纪念德布罗意提出物质波理论100周年 | 杨丁晨 张文娜 陈绿茵 彭朝阳 | 物理教学 | 物理学史与物理学家 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 深度学习视域下以创意教具赋能科学教育——以“安培力定量探究演示仪”为例 | 关菲 彭朝阳 | 物理教学 | 物理实验室 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 基于Phyphox软件和ESP32单片机改进中学物理实验——以“观察电容器的充电、放电现象”为例 | 罗华忠 梁建雄 李红梅 | 中学物理教学参考 | 课程资源_实验研究 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 关于“打水漂”现象的物理规律研究——以2023年全国高考新课标卷Ⅱ一道题目为例 | 胡发品 彭朝阳 彭刚 龚蕊 | 中学物理教学参考 | 教学时空_试题研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| ETA物理认知模型在高三物理习题教学中的应用——以“运动和力的关系”习题教学为例 | 杨琴 刘应开 李红印 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年06期 | 0 | 0 |
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