题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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深挖历史教材的工具价值,探究核心素养的落实路径——以统编版《诸侯纷争与变法运动》一课为例 | 郑秋洁 | 中学历史教学 | 课程与教学论实践研究专栏 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
初高中历史解释的水平差异与教学衔接策略 | 郑秋洁 | 中学历史教学 | 教师发展_刘道梁名师工作室“初中课标研讨”组稿 | 2023年03期 | 396 | 0 | ||
班级团体心理辅导对学生人际关系的影响研究 | 马鸣 | 中国基础教育 | 课外探索 | 2022年34期 | 625 | 0 | ||
高中美术鉴赏课堂画展教学模式探究 | 刘庆文 | 文渊·小学版 | 文体艺术 | 2021年03期 | 593 | 0 |