| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 智慧引读，悦享成长——以《伊索寓言》读中推进课为例 | 徐云 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 杆型人速画：提升儿童涂鸦能力的实践研究 | 王健民 张钺舒 | 小学教学参考 | 图音体 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 从“听好课”到“写好文”——基于课例赏析的论文写作策略 | 张咏梅 姜树华 | 小学教学参考 | 专题研究_课例与论文 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 融“绘”贯通：实践“用创为本”的英语学习活动观 | 钱姜璨 | 小学教学参考 | 英语_教研视点 | 2024年03期 | 0 | 0 |
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