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聚焦文化自信培育 实现学科育人价值——小学英语教学中融入中华优秀传统文化的实践探索
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于洋
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现代中小学教育
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英语教研
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2025年01期 |
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小学英语教学中跨文化交际能力的培养策略
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许孝嫦
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华夏教师
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学生_成长指导
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2025年07期 |
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高中英语“读后续写”教学的五步进阶策略
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窦国云
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年06期 |
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例谈南通乡土文化与小学英语教学的创新融合实践
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马丽群
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年04期 |
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论初中班主任如何在英语教学中融入德育
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冯姜玉
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中学课程辅导
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教育视点
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2025年02期 |
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基于“备、教、学、评一体化”的读后续写课堂实施探索
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孙菲菲
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高考
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备考策略
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2025年01期 |
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巧用英语文章思考模板提升学生思维品质
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万芳
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年05期 |
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利用情境教学法培育核心素养的实践探究
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王帅
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现代教学
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学科纵深_经验
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2024年Z3期 |
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围绕单元主题意义探索“五育”通融式英语教学
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许敏娅
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
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人工智能赋能高中英语教学的要点、难点和策略
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蔡海静
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年34期 |
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大思政背景下高中英语课程建设的探索
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李曼莉
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年31期 |
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农村初中英语教学现状及对策
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张素梅
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年31期 |
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在小学英语教学中渗透民族精神教育的对策探析
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华鹰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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基于核心素养发展的初中英语教学课堂学习的评价研究
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宋鹏超
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年21期 |
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初中英语教学中情景体验教学的应用研究
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张凤云
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年20期 |
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思维导图在初中英语课堂教学中的运用
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高贵平
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年18期 |
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关于初中英语教学阅读量与学习能力提升关系的探析
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杨文
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年15期 |
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劳动教育与小学英语教学融合实践探究——以译林版小学英语为例
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朱夏
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年15期 |
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小学英语教学中培养学生自主学习意识和思维能力的策略
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施国艳
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年14期 |
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互动式教学法在初中英语教学中的应用探究
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李臣伟
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年13期 |
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赣B2-20210313
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