| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新时代教师德性的内涵、价值及培育原则 | 孙珊珊 王世铎 | 现代中小学教育 | 教师专业发展 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 美国中小学历史课程塑造国家认同的研究 | 王雪纯 杨婕 | 课程教学研究 | 他山之石 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 实践型教师教育者：内涵意蕴、时代使命与成长路径 | 冯旭洋 张明月 | 华夏教师 | 视点_专稿·实践型教师教育者的成长和发展 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 寄宿对初中生校园欺凌的影响：有调节的中介模型 | 杨硕 | 教育科学研究 | 调查与实验 | 2024年08期 | 0 | 0 |
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