| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 新时代教师德性的内涵、价值及培育原则 | 孙珊珊 王世铎 | 现代中小学教育 | 教师专业发展 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 工匠精神培育的“中国特色”——两种类型学徒制的比较 | 贾宏菲 韩玉 | 华夏教师 | 视点_专稿·学徒制与中职教育的优质多样化发展 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 基于ADDIE模型的“三双一体化”现代学徒制——德国双元制在我国中职教育的固化与本土化个案 | 闫雨梦 韩玉 | 华夏教师 | 视点_专稿·学徒制与中职教育的优质多样化发展 | 2024年08期 | 0 | 0 |
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