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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	《在长江源头各拉丹冬》的阅读指导	刘仕勇	中学语文	教学_阅读	2025年09期	0	0
	指向思维品质发展的初中英语读写课教学设计研究	李仲峰	中学生英语	教学改革与创新	2025年04期	0	0
	探究初中化学教学中学生核心素养的培养策略	田锋	中学课程辅导	教海探航	2024年20期	8	0
	王维《山居秋暝》诗画一体特色品鉴	刘仕勇	中学语文	教材_文本解读	2024年30期	19	0

《在长江源头各拉丹冬》的阅读指导

作者：刘仕勇

机构：济南市章丘区绣水中学

期刊《中学语文》

2025年09期

24-25 ，共2页

摘要：教师应将语文学科核心素养贯穿阅读指导的全过程，让学生在阅读中提升语言文字的运用能力，增强良好的思维品质，不断强化审美鉴赏素养。以统编初中八年级下册第五单元《在长江源头各拉丹冬》一文为例，从语言解析、捕捉画面、多维对比等多个方面，探索文本阅读指导的策略，凸显学生在阅读过程中的主体地位，切实提升学生阅读能力。

关键词：阅读指导；策略；主体地位；阅读能力；

被引数：0

指向思维品质发展的初中英语读写课教学设计研究

作者：李仲峰

机构：山东省济南市章丘区绣水中学

期刊《中学生英语》

2025年04期

95-96 ，共2页

摘要：思维品质素养的培养利于提高学生对问题分析和解决的能力，使其能够从跨文化视角去观察与认识世界，对事物做出正确的价值判断。教师转变读写课的教学观念与模式，认识到发展学生思维能力的重要性，采取学生喜闻乐见的教学方法，锻炼学生思维的灵活性与严谨性等，促进学生的全面发展，值得深入研究。本文主要阐述指向思维品质发展的初中英语读写课教学设计策略，希望对教学改革起到借鉴作用。

被引数：0

探究初中化学教学中学生核心素养的培养策略

作者：田锋

机构：济南市章丘区绣水中学

期刊《中学课程辅导》

获奖刊

2024年20期

123-125 ，共3页

摘要：核心素养是指学生应具备的能够促进个人发展的思想观念、必备品格与能力。教师要重视培养学生的化学观念和化学思维、探究能力、科学态度，全面提高学生的化学综合能力。在初中化学教学中，教师应围绕多方面设计教学策略，有效实现培养学生核心素养的目标，促进学生的全面成长。

关键词：初中化学；核心素养；培养策略；

被引数：0

王维《山居秋暝》诗画一体特色品鉴

作者：刘仕勇

机构：济南市章丘区绣水中学

期刊《中学语文》

2024年30期

83-85 ，共3页

摘要：诗词是我国文明发展史上的经典文学形式之一，体现了民族精神和文化审美，彰显了中华文化内涵与内质。王维作为唐代著名诗人，其禅宗哲学思维在他的诗作中得到生动体现。“诗中有画画中有诗”即王维诗歌的最大特色，“空”生万物，“喧”引情动。以王维《山居秋暝》为例，着重品鉴其“诗画一体”的审美观和风格，阐释“诗画一体”的特色。

关键词：王维；《山居秋暝》；诗画一体；诗词特色；

被引数：0

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