| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大概念单元教学目标分层设计策略——以“诗词中的思乡意象建构”单元为例 | 刘苗 雷艳 | 湖北教育(教育教学) | 聚焦 本刊视点 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 花香藏余韵 花语沁人心——“黛玉葬花”跨学科主题学习设计与实施 | 熊娟 刘苗 | 湖北教育(教育教学) | 实践_湖北好教研 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 《背影》父爱的三层级文本教学解读 | 刘苗 | 中学语文教学参考 | 舒卷·发现_教材耕读 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 小学科学教学方法选用策略的研究 | 刘苗苗 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 486 | 0 |
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