| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 聚焦代数推理能力发展的后建构课堂实践探究——以“函数的图像与性质复习”教学为例 | 卞焕清 薛莺 | 中等数学 | 数学教学成果分享 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 学科育人视角下“做数学”的课堂实践与反思——以“折特殊角”的教学为例 | 卞焕清 吕小兵 朱金霞 | 中小学课堂教学研究 | 特别策划：新青年数学教师工作室专栏 | 2022年10期 | 493 | 0 | ||
| 整体性教学视角下章首课教学的实践与思考——以苏科版“函数”教学为例 | 张砾 卞焕清 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年11期 | 424 | 0 |
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