| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 落实语用，学科育人——《以和为贵》课堂实录 | 郁乐伟 杨敏 刘胜男 | 语文教学通讯 | 新理念 新教学 新展示·海选课_综合性学习 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 以人见史 以史育人——“北魏政治和北方民族大交融”教学分析与设计 | 费琪蓉 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_课例述评 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 指向数学教学弱点的作业设计 | 陆宇平 杨丽华 | 中学数学教学参考 | 学研堂 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 学科育人视角下“做数学”的课堂实践与反思——以“折特殊角”的教学为例 | 卞焕清 吕小兵 朱金霞 | 中小学课堂教学研究 | 特别策划：新青年数学教师工作室专栏 | 2022年10期 | 493 | 0 | ||
| 整体性教学视角下章首课教学的实践与思考——以苏科版“函数”教学为例 | 张砾 卞焕清 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年11期 | 424 | 0 |
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