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初探智慧课堂在教学中的应用
常虹
霞
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2021年11期
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浅谈小学道德与法治教学资源的开发与整合
常虹
文渊·高中版
德育教育
2021年01期
553
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初探智慧课堂在教学中的应用
作者:
常虹
霞
机构:
内蒙古自治区鄂尔多斯市电化教育馆
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年11期
63-64 ,共2页
摘要:智慧课堂,顾名思义是拥有“意识”的课堂,可以使传统教学变得更高效、更便捷、更灵活。随着的时代的变迁,教育的方式和理念也做着潜移默化的调整。我们在实践过程中,逐渐领会到操作和互动的重要性,学生们的课堂参与度越高,掌握的知识便会越牢固,且能够灵活运用举一反三。脱离以前的死记硬背和填鸭式学习,在智慧课堂的帮助下,用英语系的同学举例,可以从视频如TED、CNN、BBC等中汲取原汁原味的语料,从而在根本上提高学生们的英语学习能力和兴趣。全班一起互动更能提高学生们的积极性,语言只有说出来用出来才能真正变成自己的。
关键词:
智慧课堂 ;
教师端 ;
学生端 ;
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浅谈小学道德与法治教学资源的开发与整合
作者:
常虹
机构:
辽宁省盘锦市盘山县实验学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
49 ,共1页
摘要:《道德与法治》是小学教育的主要内容之一,良好的道德与法治教育也是提高小学生综合素质的有效途径。但是受传统教学理念的影响,《道德与法治》教学得不到教师、学生和家长应有的重视,在教学实践中存在较多的问题。在教学过程中,老师应该积极创新课堂教学形式,激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣,促进课堂教学质量提升。那么,开发与利用《道德与法治》课程资源是有效途径,是必然的过程,也是迫切的需求。
关键词:
道德与法治 ;
教学资源 ;
开发 ;
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