| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于单元核心立意，探寻情境创设对焦点——以统编道德与法治教材六年级上册第二单元“我们是公民”的教学为例 | 廖雪芬 | 小学教学参考 | 道德与法治 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 多技术融合下中学历史教学的路径与方式 | 廖雪新 | 中学历史教学参考 | 教研推进平台_教研动态 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 探讨优质护理模式在下肢骨折患者临床护理中的应用效果 | 廖雪丽 | 中国保健营养 | 临床护理 | 2021年01期 | 1086 | 0 | ||
| 浅谈微课在高中生物教学中的设计和应用 | 廖雪 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2019年09期 | 891 | 0 |
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