| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “三新”视域下高中历史一轮复习备考“七要”策略——基于同课异构活动的反思 | 张容 | 中学历史教学 | 学业评价 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 利用“认知冲突”策略，考查历史核心素养——以2022年湖南卷历史选择题赏析为例 | 张容 | 中学历史教学 | 学业评价 | 2023年05期 | 365 | 0 | ||
| 因材施教因势利导——分层教学在小学数学教学中的构建 | 张容 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 449 | 0 | ||
| 中职学校会计专业学生职业道德教育研究 | 张容芳 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年05期 | 978 | 0 |
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