| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向现代商业素养培育的跨学科主题设计探究 | 施丹丹 | 现代教学 | 学校发展_同济大学附属澄衷中学 | 2025年17期 | 0 | 0 | ||
| 基于观念性劳动素养培育的高中思政课学习进阶活动设计 | 施丹丹 | 现代教学 | 教学经验_思想政治 | 2024年S1期 | 0 | 0 | ||
| 以项目驱动跨学科教学校本实践 | 施丹丹 | 现代教学 | 学校发展_同济大学附属澄衷中学 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 有效利用教学资源辅助革命传统题材课文教学的探索 | 施丹 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年24期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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