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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	跨学科学习视角下的低年级语文项目化学习实践探索——以“创编童谣有声读物”项目为例	滕飞	现代教学	教师案例_语文	2025年Z1期	0	0
	阿贝尔变换与一道联赛加试代数题的推广	滕飞	中等数学	专题写作	2025年01期	0	0
	关于宋代主户与客户问题的讨论	滕飞飞	中学历史教学	教学研讨	2023年08期	402	0
	数据中心空调气流问题研究	滕飞李国斌宋旭川	文渊·高中版	理论研究	2021年02期	1635	0

跨学科学习视角下的低年级语文项目化学习实践探索——以“创编童谣有声读物”项目为例

作者：滕飞

机构：上海市静安区万航渡路小学

期刊《现代教学》

2025年Z1期

123-124 ，共2页

摘要：本文以“创编童谣有声读物”项目化学习实践为例，通过合理安排比重、克服任务难点、调整任务难度三个角度，探讨如何在跨学科学习视角下进行低年级项目化学习实践探索。

关键词：项目化学习；跨学科学习；

被引数：0

阿贝尔变换与一道联赛加试代数题的推广

作者：滕飞

机构：江苏省无锡市第一中学

期刊《中等数学》

2025年01期

25-26 ，共2页

摘要：题目设a1,a2,…,a100是非负整数,同时满足以下条件:（1）存在正整数k≤100,使得a1≤a2≤…≤ak,而当i>k时,ai=0;（2） a1+a2+…+a100=100;（3） a1+2a2+3a3+…+100a100=2022.求a1+2～2a2+3～2a3+…+1002a100的最小可能值.[1](2022,全国高中数学联合竞赛（A卷）)文[2]对题目做了推广,将条件（2）推广为“a1+a2+…+a_n=n”,将条件（3）推广为“a1+2a2+3a

被引数：0

关于宋代主户与客户问题的讨论

作者：滕飞飞

机构：大连市第二十四中学金普学校

期刊《中学历史教学》

2023年08期

16-17 ，共2页

摘要：在《中学历史教学》2022年第9期中，倪妍老师对宋代主户和客户的数量变化做了精彩的教学设计[1]，但此教学设计还是有些问题待解决。新教材对宋代户籍制度是这样叙述的：“宋朝户籍分主户和客户。主户指拥有土地、缴纳赋税的税户，客户指没有土地的佃户。北宋初，客户占总人口的40%，到1072年，客户所占比例下降到30%，为国家承担赋役的主户人口所占比例也就相应上升了。”[2]针对这段材料，学生们提出了两个问题。第一，宋代实行“田制不立”、“不抑兼并”的政策。随着土地兼并的加剧，大量主户失去土地变成客户，客户的数量应该是上升的。

关键词：

阅读量：402

下载量：0

被引数：0

数据中心空调气流问题研究

作者：滕飞李国斌宋旭川

机构：华北理工大学

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

390 ，共1页

摘要：随着计算机应用得到普及，大量的社会机构，公司都建立了自己的数据中心，用于处理自己所需要的数据。但数据中心的处理器运行会放出大量的热。这些热量会使硬件过热，从而影响运行效果，严重的很有可能宕机。所以我们需要在数据中心内安装可以降温的空调降温通风系统，但是如果温度降得过低，就会使得硬件运行缓慢，或者无法运行。所以建立一个合理的空调通风体系就变得至关重要。

关键词：气流变化； RTI指标；主成分分析法；数值分析算法

阅读量：1635

下载量：0

被引数：0

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