| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 突出证据推理与实验探究的教学——以“氮及其化合物”为例 | 胡润泽 闵丽根 | 中学化学教学参考 | 实验教学 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 结构化视域下新旧三版高中化学教材内容比较研究——以“化学反应的热效应”为例 | 胡润泽 邓峰 林颖 | 化学教学 | 课改前沿_课程教材 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 学科交叉视域下整本书阅读融入化学课堂教学实践研究——以《化学键的本质》为例 | 胡润泽 | 中学化学教学参考 | 科普通道 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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