首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到4条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于跨学科的长卷式唐诗宋词主题漆画创作教学实践研究	胡菲	现代教学	教师经验_艺术	2025年Z1期	0	0
	融入传统文化内涵的漆艺教学实践研究	胡菲	现代教学	教学经验_艺术	2024年S1期	0	0
	分层教学在高中英语阅读教学中的实验研究	胡菲菲	中国基础教育	课堂视野	2022年34期	435	0
	绘本在幼儿园情感教育中的运用研究	胡菲莉	文渊·小学版	教育研究	2021年06期	490	0

基于跨学科的长卷式唐诗宋词主题漆画创作教学实践研究

作者：胡菲

机构：上海市静安区实验中学

期刊《现代教学》

2025年Z1期

111-112 ，共2页

摘要：基于核心素养培育，围绕唐诗宋词的诗词主题，笔者开展了跨学科长卷式主题漆画创作教学实践研究，引导学生表达充满想象力的艺术世界，探求诗画创意的中国美学精神；引导学生进行学科融合与创新，凸显中华优秀传统文化内涵；引导学生在观察自然和感受生活的真实情境中不断提升发现美、感受美、创造美的能力，在传承和弘扬中华优秀传统文化的同时，助力学生实现传承创新目标。

关键词：跨学科学习；融合创新教学；诗词主题；漆画创作；

被引数：0

融入传统文化内涵的漆艺教学实践研究

作者：胡菲

机构：上海市静安区实验中学

期刊《现代教学》

2024年S1期

60-61 ，共2页

摘要：本文从学校美育传承的角度，通过“非遗漆艺”进课堂实现新时期漆艺传承创新的育人目标；通过融入传统文化内涵的“非遗漆艺”进课堂的课程资源的跨界综合探索，拓展出更多美育教学新资源；通过将漆艺与中华优秀传统文化典籍《山海经》《诗经》和《唐诗宋词》相结合，开展不同主题下的跨学科创新研究，从而在学科核心素养导向下实现“以美育人、以美化人、以美培元”的学科育人目标。

关键词：传统文化内涵；漆艺美育价值；漆艺教学；

被引数：0

分层教学在高中英语阅读教学中的实验研究

作者：胡菲菲

机构：四川省攀枝花市第七高级中学校

期刊《中国基础教育》

2022年34期

200 ，共1页

摘要：高中教学环节英语属于重要课程之一，同时也是每位学生的必学课程，尤其是在新课标指导下，高中开展英语教学更应对培养学生主体阅读能力和提高阅读水平加以重视。但是考虑到受学习环境、能力基础有所不同，英语教师开展阅读教学时需更有针对性进行，而分层教学能够围绕不同学生主体的综合能力情况以及学习需求实施教学，如此既能保证阅读教学顺利开展，同时也可确保所有学生在现有基础上取得学习突破。本文主要对分层教学在高中英语阅读教学中的实践应用深入研究。

关键词：分层教学；高中英语；阅读教学

阅读量：435

下载量：0

被引数：0

绘本在幼儿园情感教育中的运用研究

作者：胡菲莉

机构：广西容县第二幼儿园

期刊《文渊·小学版》

2021年06期

307-308 ，共2页

摘要：绘本教学已经成为幼儿情感教育的重要教学形式。因此幼儿教师要注重融合幼儿园绘本教学和情感教育，丰富幼儿情感体验，促进幼儿健康成长。基于此，本文对幼儿园绘本教学的意义、绘本在幼儿园情感教育中的现状以及绘本在幼儿园情感教育中的运用进行了分析。

关键词：幼儿教育；绘本教学；学前教育；情感教育

阅读量：490

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知