| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 提取·整合·进阶：语文学习任务群设计探析——以统编语文教材三年级下册第八单元“复述故事”为例 | 郭勇 蒋夏林 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 信息安全专业人才贯通培养的现实调查与省思——以福建省为例 | 詹可强 郭勇 | 福建教育 | 区域探索 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 分层教学在高中数学教学中的应用分析 | 郭勇 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年03期 | 464 | 0 |
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