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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	家校社协同育人背景下小学班级德育管理策略探析	王金叶	华夏教师	学校_家校共育	2025年08期	0	0
	聚焦地理实践力培养的工业遗产研学课程设计——以黄石市工矿遗址研学为例	焦龙河程华松李晓李宸张满黄金叶骆园	中学地理教学参考	视点_专题策划_第七届九州杯研学大赛优秀成果	2024年24期	0	0
	创新学习样态，培养终身学习品质	金叶	教育视界	智识_专题聚焦	2023年09期	463	0

家校社协同育人背景下小学班级德育管理策略探析

作者：王金叶

机构：山东省诸城市密州街道王铁小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2025年08期

12-14 ，共3页

摘要：在小学班级德育管理中，家校社协同育人至关重要。当前，因三方缺乏有效协同，教育效果受限。为突破这一困境，本文深度探究协同育人背景下的小学班级德育管理策略——从共商小学班级品德教育规划，明确各方职责，凝聚教育合力；到搭建多元家校社沟通渠道，保障信息流畅，提升教育活动的针对性与时效性；再到以主题式活动为依托，整合家庭、学校、社区资源，推动品德教育实践创新。这些策略若能有效实施，将显著提升小学班级品德教育综合效能，有力促进学生德智体美劳全面发展。

关键词：家校社协同；小学班级管理；德育管理；

被引数：0

聚焦地理实践力培养的工业遗产研学课程设计——以黄石市工矿遗址研学为例

作者：焦龙河程华松李晓李宸张满黄金叶骆园

机构：阳新县第一中学湖北省鄂州高中黄石市教育科学研究院黄石市第二中学

期刊《中学地理教学参考》

2024年24期

14-17 ，共4页

摘要：研学旅行为学生提供真实、丰富、生动的学习体验,让学生在真实情境中发现和解决问题,促进学生地理实践力素养的发展。文章以黄石市工矿遗址研学实践为例,结合教材资源和课程标准,以地理实践力培养为主线,科学设计研学过程和任务,促使学生了解区域特征,关注家乡发展,树立生态环境保护和区域可持续发展理念。

关键词：核心素养；研学实践；地理实践力；黄石；

被引数：0

创新学习样态，培养终身学习品质

作者：金叶

机构：江苏省南京市浦口外国语学校高新分校

期刊《教育视界》

2023年09期

16-19 ，共4页

摘要：“终身学习”的思想，要求学校教育应努力创造教育的多种可能性。江苏省南京市浦口外国语学校高新分校不断探索未来学校新图景，提出了“让未来充满更多可能”的办学主张，通过营造“未来学习小镇”，着力突破传统教室的空间局限，将育人理念、课程形态、特色场域和活动文化融会贯通，探索项目化学习、跨学科学习、数字化学习、无边界学习等学习新样态，培养学生终身学习的品质。

关键词：终身学习； “未来学习小镇” ；数字化学习；无边界学习

被引数：0

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