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探索区域“三全育人”新格局 构建黄浦育人新生态
石嘉伟
张依娜
钱锦
现代教学
研究视野
2025年10期
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探索区域“三全育人”新格局 构建黄浦育人新生态
作者：
石嘉伟
张依娜
钱锦
机构：
上海市黄浦区教育学院
期刊
《现代教学》
2025年10期
44-48 ，共5页
摘要：上海市黄浦区通过构建基于区域特色的“三全育人”新格局，推动教育综合改革。区域以“全员、全过程、全方位”为核心，聚焦课程育人、实践育人及支持体系建设，形成“行动共同体”运行机制，加强校际互动与团队协作，开展协同育人一体化探索，确保育人工作纵横衔接。通过制定评估指标体系，促进经验共享与质量提升。黄浦区将进一步深化协同联动、优化资源配置、健全评价机制，打造与现代教育相适应的育人品牌，为学生成长奠定坚实基础。
关键词：
“三全育人” ；
区域 ；
行动共同体 ；
教育综合改革 ；
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