| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 承接已有认知 发展音乐素养——以“玩：音有强有弱”一课为例 | 陈逸婕 | 现代教学 | 学科教学 | 2024年S2期 | 0 | 0 | ||
| 空气中氧气含量测定实验的再认识 | 汪洁 任翠毅 王淼 陈逸舟 | 中学化学教学参考 | 实验园地 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 非婚同居适用《反家庭暴力法》问题探讨 | 陈逸阳 | 爱情婚姻家庭 | 管理观察 | 2022年21期 | 726 | 0 | ||
| 汽车零部件制造企业税务风险研究 | 陈逸 | 商业2.0·市场与监管 | 经济管理 | 2022年03期 | 777 | 2 | ||
| 由摹写进阶到创新——从“师古人”到“ 师造化”的理解 | 陈逸娟 | 真情 | 基础教育 | 2021年09期 | 722 | 0 |
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