| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“实用性阅读与交流”学习任务群的教学整体设计与实施——以小学语文部编版教材六年级上册《故宫博物院》为例 | 高婷婷 | 华夏教师 | 课程_课题研究 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 强化情感体悟 “神入”历史情境 | 高婷婷 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_教学观察 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 用户心理需求对产品设计的影响研究 | 辛旭东 高婷婷 姚新宇 | 鞋类工艺与设计 | 设计论坛 | 2022年10期 | 567 | 0 | ||
| 心理学在视觉设计中的应用研究 | 刘成俊 高婷婷 | 鞋类工艺与设计 | 视觉设计 | 2022年10期 | 604 | 0 | ||
| 受众回归自然诉求下的食品包装仿生形态设计 | 高婷婷 辛旭东 刘成俊 | 鞋类工艺与设计 | 视觉设计 | 2022年10期 | 632 | 0 | ||
| 放手 让幼儿从真游戏中提升 | 高婷婷 | 科学咨询 | 幼儿教育 | 2021年04期 | 991 | 0 |
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