| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 深度学习视域下的小学数学教学设计——以“两位数乘两位数的笔算（不进位）”为例 | 岑筱淇 梁晓红 梁宇 | 小学教学参考 | 教学实践 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 结构化学习模式下的小学数学课时作业设计策略——以“两位数乘两位数的口算、估算”为例 | 商万群 | 小学教学参考 | 教学实践 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 探究小学数学计算教学中两位数乘两位数的有效教法 | 仁青卓玛 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年12期 | 490 | 0 |
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