| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 探究初中物理实验“教—学—评一体化”策略——以“测量固体和液体的密度”为例 | 韩峰 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 初中物理实验教学中培养学生思维能力的策略 | 陈江华 | 华夏教师 | 学生_成长指导 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 初中物理实验教学的优化措施研究 | 潘朝靖 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年05期 | 585 | 0 | ||
| 初中物理实验教学中培养学生学科核心素养的策略 | 刘桥桥 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年05期 | 608 | 0 | ||
| 核心素养背景下初中物理实验的 教学思考分析 | 罗明贵 | 真情 | 课程教学 | 2020年05期 | 665 | 0 |
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