| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大中小学思政课一体化建设如何走向内涵式发展 | 李晓东 | 人民教育 | 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想_聚焦学校思想政治理论课教教师座谈会召开五周年 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 学生眼中的“大思政课”:价值意蕴、现实境遇及建设思路 | 马福运 范俊萌 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 论大中小学思政课一体化协同机制的构建 | 焦晓云 代红艳 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 大中小学思政课一体化建设的系统创新 | 陆中静 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 区域推进大中小学思政课一体化建设的价值与路径 | 洪越 | 中学政治教学参考 | 教海导航 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 大中小学思政课一体化建设的四重难题及其破解策略 | 孟琦 | 中学政治教学参考 | 学科研修 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 深化大中小学思政课一体化建设的辩证思考 | 王峰 | 现代中小学教育 | 德育探索 | 2024年07期 | 1 | 0 | ||
| 预防、适时、循序、观摩——《学记》教育思想对大中小学思政课一体化的启示 | 张义焕 | 真情 | 德育教育 | 2021年08期 | 822 | 0 |
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