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于“矛盾”处见真情至理
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康宏东
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语文教学通讯
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课堂_文本解读
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2025年04期 |
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文本解读的特别关注点
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程时进
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语文教学通讯
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课堂_文本解读
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2025年01期 |
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“矛盾”深处显深情——朱自清的两代父子情
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周霞
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中学语文
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教材_文本解读
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2025年08期 |
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透过矛盾冲突看人性——以曹禺《雷雨》教学为例
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杨帆
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中学语文
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教学_阅读
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2025年06期 |
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外显异常与内隐深意——基于“矛盾分析法”的文本解读
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王军
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中学语文
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教材_文本解读
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2025年04期 |
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精神矛盾与启蒙主题——《祝福》再读
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付锋
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中学语文
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教材_文本解读
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2025年01期 |
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在关注语言矛盾中走进文本的情感世界——以《湖心亭看雪》课堂实录为例
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王梦婕
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2025年01期 |
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生命的悲剧 爱情的赞歌——《孔雀东南飞》的艺术加工
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周怡雯
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年35期 |
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矛盾·距离·错位：《百合花》的三重艺术张力
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王圣博
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年02期 |
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矛盾式格局激发出的文学效应——《最后的常春藤叶》矛盾植入艺术赏析
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孙亚丽
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年48期 |
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矛盾分析视角下的《氓》内蕴探究
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陆婷婷
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年11期 |
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江城子:时空跨越中的三重矛盾和第四种苏子
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张华
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年04期 |
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矛盾里的不矛盾——解读《自相矛盾》
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周丽
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人生与伴侣
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语言 ▪ 思考 _ 且读且思
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2025年02期 |
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基于科学思维视角探讨一道电磁感应高考试题
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姚华鑫
闫俊卿
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河北理科教学研究
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考试指导
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2024年01期 |
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《红楼梦》整本书阅读教学课堂实录
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黄厚江
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年Z1期 |
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八处矛盾哀老兵——用矛盾法细读《十五从军征》
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王良英
石景芳
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语文教学通讯
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资料·参考_细读
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2024年08期 |
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辩证思维视角下的历史深度学习
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王磊
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中学历史教学
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教学方法研讨
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2024年06期 |
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《装在套子里的人》:别里科夫仅是“套中人”吗?
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邱舒琪
曾军
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教材耕读
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2024年36期 |
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三探矛盾,让学习深入发生——《桃花源记》教学突破
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叶倩倩
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中学语文教学参考
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教研·交流_教学新探
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2024年26期 |
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运用教学解读提升课堂品质
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夏明
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学智慧
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2024年25期 |
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赣B2-20210313
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