题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
推进中国式基础教育现代化的语文教师实践:本质要求与实践进路 | 彭思越 | 中学语文 | 理论_视点 | 2024年17期 | 19 | 0 | ||
名著《朝花夕拾》的导读路径 | 叶美枝 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年09期 | 25 | 0 | ||
课程思政融入文创产品设计课程实践研究 | 黄洁 杨熊炎 | 大学 | 课程思政 | 2023年03期 | 475 | 0 | ||
更新家长的教育观念,提高家长的教育水平 | 王新良 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年11期 | 498 | 0 | ||
在课程改革中成长 | 代瑞英 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年08期 | 523 | 0 | ||
浅谈初中信息技术教学中提高教学质量的方法 | 丁怀江 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年22期 | 584 | 0 | ||
寓教于乐,提高小学数学教学有效性 | 刘春保 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 584 | 0 | ||
加强农村教学管理 推进实施素质教育 | 杨玉林 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年05期 | 619 | 0 | ||
幼小衔接存在的问题与解决策略刍议 | 梁丹 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年05期 | 769 | 0 | ||
“小组合作学习”对初中八年级英语教学效果的影响研究 | 陈芳 | 真情 | 基础教育 | 2021年05期 | 763 | 0 |