| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “双新”视域下初中教师微课题研究共同体建构的校本实践 | 邵芳 | 现代教学 | 教师教育 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 务本求实·精耕细作：学校教科研管理的行动与思考 | 张耀本 陈欢欢 | 中小学管理 | 本刊视点 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 从“被动”走向“自主”:分布式领导视域下的校本教研创新 | 朱欢欢 | 福建教育 | 研修 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 基于跨学科教学的教师研究共同体建设例谈 | 杨晓惠 | 教育视界 | 智策_教师发展 | 2023年26期 | 478 | 0 |
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