| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以磨课为契机提升教师专业素养 | 吴小霞 | 华夏教师 | 教师_教师发展 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 基于代数几何，培养推理意识——苏教版数学教材四年级下册“三角形的三边关系”磨课历程与思考 | 陆枫 邱婷婷 | 小学教学参考 | 教师团队_专题研究二 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 中式课例研究（三）：基于磨课模式的过程循证 | 杨玉东 宁锐 严加平 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究_特设专栏：中式课例研究 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 中式课例研究：主要特征及方法体系 | 杨玉东 严加平 宁锐 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究_特设专栏：中式课例研究 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 关联点：“以旧带新”导入的着力点——以三次英语磨课为例 | 周伟 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年07期 | 508 | 0 | ||
| 浅谈国培送教下乡培训中的研课磨课活动 | 蒋明贵 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2020年06期 | 510 | 0 | ||
| 专业成长从磨课开始——记我的一次磨课经历 | 谷志金 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 431 | 0 |
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