| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 课例2:一元二次方程 | 朱敏龙 | 中学数学教学参考 | 课例点评_“第三届探究新课程教学实施与评价学术研讨会”成果展示 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| “双减”背景下初中历史作业的设计研究 | 陶海燕 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年08期 | 11 | 0 | ||
| 发散-发现-发展——初中语文写作指导整体思路的探索与实践 | 汪琰 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年24期 | 28 | 0 | ||
| 关联点：“以旧带新”导入的着力点——以三次英语磨课为例 | 周伟 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2023年07期 | 508 | 0 | ||
| 立足多元活动，挖掘诗歌之美——译林版八年级上册Unit 7 Reading板块教学与思考 | 肖漪 | 教育视界 | 智行_显身手 | 2023年21期 | 434 | 0 |
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