| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学校课程文化的本体论向度与变革路径 | 杨四耕 | 课程.教材.教法 | 课程研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理课程文化的育人策略 | 郭雪翎 刘繁美 李朗朗 黄小凡 谷文佳 常珊珊 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 课程文化视野下的高中语文教材研究 | 翁建红 | 中学语文 | 教材_教材研究 | 2024年33期 | 19 | 0 | ||
| 美育生长性课程的文化追求 | 张世萍 | 教育视界 | 智行_活力人物 | 2023年28期 | 504 | 0 | ||
| 论新时代课程文化的“新常态” | 文建章 | 当代教育科学 | 课程与教学 | 2022年01期 | 491 | 0 | ||
| 加强学校课程文化建设的几点思考 | 张胜强 | 文渊·小学版 | 理论研究 | 2020年05期 | 544 | 0 |
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