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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	以故事为载体的初中英语阅读教学实践与探索	张红英	现代教学	教学研究_教法新探	2024年17期	0	0
	《古文观止》分主题选读的价值与实施	雷声	语文教学通讯	论道_聚焦课改	2024年25期	0	0
	《先秦诸子选读·庄子》的备课策略	孙乘乘	中学语文	拾贝_微论	2023年12期	28	0
	高中语文教材《先秦诸子选读》教学研究	任红洁	文渊·小学版	教育天地	2020年06期	646	0

以故事为载体的初中英语阅读教学实践与探索

作者：张红英

机构：上海市青浦区重固中学

期刊《现代教学》

2024年17期

60-61 ，共2页

摘要：本文通过对故事阅读教学可采用的方法及方法的有效性进行研究，探索课前自主式、课中指导式、课后任务式的阅读教学模式，帮助学生提升阅读兴趣，丰富阅读经历，培养和发展阅读素养。

关键词：故事教学；自主式选读；指导式精读；任务式泛读；

被引数：0

《古文观止》分主题选读的价值与实施

作者：雷声

机构：深圳市第三高级中学

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2024年25期

22-24 ，共3页

摘要：《古文观止》分主题选读，是基于立德树人、文化传承与理解的核心素养培养目标要求，以若干主题为线索来编选《古文观止》中相同体裁类文，形成主题单元组织下的篇幅适量的阅读文本，通过校本选修与课外自读相结合的方式来诵读涵泳、赏析名篇的高中文言文阅读教学探索。

关键词：核心素养；《古文观止》；主题；选读；

被引数：0

《先秦诸子选读·庄子》的备课策略

作者：孙乘乘

机构：江苏徐州市徐州中学

期刊《中学语文》

2023年12期

101-102 ，共2页

摘要：先秦诸子散文是我国传统文学的杰出代表之一，体现了古人的人生观，蕴含着深刻的人生哲理，思想深邃，影响深远。人教版高中语文教材编选了《先秦诸子选读·庄子》，对于该课的教学实施，笔者采取了以下备课策略：借助丰富资源，深入研读教材；建构教学思路，写出教案详案；推送预习资源，基于反馈调整；根据教案试讲，提高流畅程度；尝试脱稿训练，提高备课效果；制作电子课件，完善授课内容。

关键词：高中语文；庄子选读；研读内容；教学思路；备课策略；

阅读量：28

下载量：0

被引数：0

高中语文教材《先秦诸子选读》教学研究

作者：任红洁

机构：云南衡水呈贡实验中学

期刊《文渊·小学版》

2020年06期

156-157+275 ，共2页

摘要：《先秦诸子选读》作为高中选修课程，对发展学生思辨能力，提高审美情趣和语文素养，培养学生热爱祖国语言和传统文化的情感，砥砺人生品格，落实立德树人的教育根本任务等方面都有着重要的指导意义和实践意义，但在高中语文教学中因其列入选修教材而容易被忽视，笔者本篇从教材本身的特色与结构、教材价值与课程设置的意义对《先秦诸子选读》进行了解读，并在此基础上在教学和评价上提出了相应的建议。

关键词：《先秦诸子选读》；教材特色与结构；教材价值与课程意义；教学建议与评价建议

阅读量：646

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