| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “四个融合”开创高中英语课程思政新路径探究 | 赖隽 | 高考 | 思政育人 | 2024年20期 | 9 | 0 | ||
| 浅谈高中英语整本书阅读教学策略——以The little prince为例 | 孔维萍 | 高考 | 案例剖析 | 2024年10期 | 15 | 0 | ||
| 对第八次基础教育课程改革的三位一体课程目标的思考——以《普通高中英语课程标准（2020版）》中的语篇类型为例 | 李常荣 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年02期 | 740 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用