具身体验 发展量感——《身体上的尺子》教学设计(一)
盛叶
【教学内容】人教版二年级上册“长度单位”单元。【教学过程】一、绘本引入，初探量感1.交流绘本，引出课题。师：同学们，课前我们已经阅读了绘本《我家漂亮的尺子》，你从绘本故事中知道了什么？生：我知道除了我们平时用的尺，我们的身体上也有尺。生：我知道了在没有尺子的时候，可以用身体尺去测量物体的长度。师：他们都提到了“身体尺”，今天这节课就来学习我们身体上的尺。2.操作示范，介绍身体尺。师：我们身体上有哪些尺呢？生：有一拃、一步、一庹，还有一脚。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知