以“双新”实施推动省域普通高中高质量发展
江涌
《普通高中课程方案和课程标准(2017年版2020年修订)》在转变育人方式、优化育人过程、全面落实立德树人根本任务方面,确立了改革方向和实现路径,提出了更高目标更高要求。为实现新目标、应对新挑战,2020年教育部采取试点先行、逐步推广、全面推进的改革策略,在全国开展普通高中新课程新教材实施国家级示范区示范校建设。在这个过程中,江苏省坚持把“双新”实施作为实现高质量发展的核心和关键,自觉增强统筹意识、引领意识、服务意识,提高普通高中“双新”实施的系统部署水平、过程建设水平和服务水平,努力书写普通高中高质量发展的江苏答卷。
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