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锐眼·灼见

校长积极领导力的内容体系有四个主要维度：营造积极氛围，是指校长主动用包容、感恩、接纳的态度对待老师和学生，以身作则并亲自示范，促使学校形成友好和谐的氛围；建立积极关系，是指校长信任师生并鼓励师生发挥自身长处，在物质上和精神上创造条件并给予支持，帮助师生挖掘自身潜力；
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【栏　目】 观点
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年07期 第30页 （共1页）

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人民教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]. 锐眼·灼见[J]. 人民教育 . 2024(07): 30.

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