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朋辈教育对低年级学生英语学习习惯影响的可行性分析——以武汉某大学外国语学院学生为例

张馨予 贺立炜 朱玲芳 陈泽天 张亮平

武汉轻工大学外国语学院

本文是以武汉某大学外国语学院为例，探究朋辈教育对大学低年级英专学生在学习习惯方面的影响。通过学习其他学者的相关成果，总结前人的经验和方法。以及着眼于该校低年级学生的学习现状，提出将朋辈教育纳入学习习惯培养的可行性策略，并加以推广。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】
【关键词】 朋辈教育 ; 学习习惯 ; 英语专业低年级 ; 可行性
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年07期 第204页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张馨予，贺立炜，朱玲芳，陈泽天，张亮平. 朋辈教育对低年级学生英语学习习惯影响的可行性分析——以武汉某大学外国语学院学生为例[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(07): 204.

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