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变通课堂教学提高高职数学学习效率
金仲伯
无锡机电高职
背景：数学学习内容，接近大学一年级的范围；数学不是专业课程，学生的兴趣也降低了。提高教学效率，就成了课堂教学中的必要改进实践，本文进行这方面的探索。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
【关键词】
行为主义
;
教师行为
;
教学促进
【出 处】
《商业2.0·市场与监管》2020年07期
第227页 （共1页）
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商业2.0·市场与监管（2020年07期）
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[
1
]金仲伯. 变通课堂教学提高高职数学学习效率[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(07): 227.
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