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中职语文课堂教学策略优化研究

施根娣 徐兰

绍兴财经旅游学校

随着新课程改革的不断深入和推进，为中职语文课堂教学策略优化注入了新鲜的活力，同时也对中职语文课堂教学提出了更加严格的要求。在以往的中职语文教学过程中，教师往往采用“以教师为主体、以课堂为主体、以教材为主体”的传统教学模式，局限教师的教学方法改革创新进程，难以满足新课程标准的要求，课堂教学质量不容乐观。基于此，本文对中职语文课堂教学的优化方法和策略进行一定研究，以期为广大教育工作者提供一些参考与借鉴。
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【栏　目】 职教论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职语文 ; 课堂教学 ; 策略优化
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第21页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]施根娣，徐兰. 中职语文课堂教学策略优化研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 21.

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